春意盎然聚申城，職教改革論課程。“職業(yè)教育汽車類專業(yè)課程包建設工作”于2012年3月31日在上海隆重召開，本次會議由中國汽車維修行業(yè)協(xié)會主辦、上海景格汽車科技有限公司承辦，出席會議的有國家教育部職成教司、中國汽車維修行業(yè)協(xié)會、上海教研院等領導和全國11所有代表特色的職業(yè)院校的校長和專業(yè)主任、上海景格汽車科技有限公司總經(jīng)理共約30人，中國汽車維修行業(yè)協(xié)會張京偉秘書長主持本次會議。

中國汽車維修行業(yè)協(xié)會孫守仁會長做了關于《汽車類專業(yè)課程合作開發(fā)項目主體報告》，國家教育部職成教司劉杰處長從國內(nèi)目前職教發(fā)展現(xiàn)狀、國外先進教育模式等角度發(fā)表了重要講話。本次會議主要解決以下問題：從人才培養(yǎng)方案入手、以課程建設為核心、以資源庫為基礎，深入研究與實踐中職汽車的專業(yè)建設及課程建設；創(chuàng)建創(chuàng)新性的校企合作體系，學校作為人才基地，教學的實踐者，承擔著教學的設計工作，景格作為項目研發(fā)的管理、技術手段的實現(xiàn)供應商，這種由行業(yè)企業(yè)、學校、研發(fā)企業(yè)共同組成的校企合作共同體；創(chuàng)建新的項目運行機制，通過項目化的管理運作方式，明確項目的工作流程、工作分工、報酬標準和專家評價標準等，并通過設立發(fā)展基金形式達到項目的激勵與可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)新了一套操作性強、可控、可持續(xù)的運行機制，以實現(xiàn)三方的深度與共贏；構建共享與的系統(tǒng)平臺，通過系統(tǒng)的分工開發(fā)與共同分享成果的方式，借助評審與教師培訓的平臺，使得各學校以較小的代價，得到較多的成果分享，達到資源的有效利用，節(jié)約了學校與社會資源；有效的避免了各校盲目開發(fā)，造成開發(fā)的，資源雷同的巨大浪費，實現(xiàn)資源共享和共同發(fā)展。



圍繞滿足職業(yè)院校數(shù)字化教學資源建設要求，提升職業(yè)學校信息化建設水平，提高專業(yè)內(nèi)涵建設及人才培養(yǎng)的質量；通過教師全過程參與項目的開發(fā)與實驗，提升老師的課程開發(fā)能力，擴大職業(yè)學校的區(qū)域影響力，參會代表展開激烈討論，形成共識，成立“汽車專業(yè)教學資源庫”課程包開發(fā)項目組。會后，上海景格汽車科技有限公司分別于中國汽車維修行業(yè)協(xié)會、11所中等職業(yè)院校簽署合作意向書。


本次會議通過行業(yè)協(xié)會專家支持、學校參與、企業(yè)支撐的合作模式，實現(xiàn)多方合作發(fā)展，促進共贏，為中職的汽修專業(yè)建設和人才培養(yǎng)更上一個臺階打下了堅實的基礎。