主要用于智能控制、自動化傳感與檢測技術(shù)基本概念和工作原理認(rèn)知等實驗實訓(xùn)教學(xué)與考核。工位布置標(biāo)準(zhǔn)3×3 m,滿足4-5人同時開展實訓(xùn)。適用于高職及應(yīng)用型本科工業(yè)機(jī)器人、智能控制、自動化、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)專業(yè)的《傳感器與智能檢測技術(shù)》課程教學(xué)。
智能傳感技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)與考核工作站,將傳統(tǒng)傳感器(光電傳感器、光纖傳感器、接近傳感器等)與智能傳感器(RFID、智能相機(jī)、讀碼器、激光位移傳感器等)通過環(huán)線整合在同一個設(shè)備上,既能實現(xiàn)單個傳感器的靜態(tài)學(xué)習(xí)與實訓(xùn),也能通過PLC與搬運(yùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)動,實現(xiàn)各種傳感器的在線實訓(xùn)、聯(lián)調(diào)和考核。核心技術(shù)有RFID的應(yīng)用實訓(xùn)與考核、工業(yè)智能相機(jī)的應(yīng)用實訓(xùn)與考核、讀碼器的應(yīng)用實訓(xùn)與考核、激光位移傳感器的應(yīng)用實訓(xùn)與考核、PLC云網(wǎng)關(guān)的應(yīng)用實訓(xùn)與考核。
主要用于智能控制技術(shù)、自動化類專業(yè)PLC編程、組態(tài)編程和現(xiàn)場總線協(xié)議通訊等項目教學(xué)實訓(xùn)與考核。工位布置標(biāo)準(zhǔn)3×3 m,滿足2-3人同時開展實訓(xùn)。適用于高職以及應(yīng)用型本科院校工業(yè)機(jī)器人、智能控制、自動化、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)等專業(yè)基礎(chǔ)類課程《工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)》課程教學(xué)。
工控網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)與考核工作站,可以實現(xiàn)PLC編程、組態(tài)編程、現(xiàn)場總線協(xié)議通訊、視覺相機(jī)通訊配置,學(xué)生可同時學(xué)習(xí)日系和歐系的PCL編程,掌握不同語言的編程技巧;通過工作站的實訓(xùn)與學(xué)校,學(xué)生能夠了解PLC與第三方設(shè)備的協(xié)議通訊同異,以及通過上位機(jī)程序來測試通信協(xié)議數(shù)據(jù)傳送速度與穩(wěn)定性。核心技術(shù)有西門子&三菱雙PLC系統(tǒng)的應(yīng)用實訓(xùn)與考核、遠(yuǎn)程IO控制系統(tǒng)的應(yīng)用實訓(xùn)與考核、工業(yè)智能相機(jī)的應(yīng)用實訓(xùn)與考核、PLC云網(wǎng)關(guān)的應(yīng)用實訓(xùn)與考核。
主要用于機(jī)器人碼垛、搬運(yùn)、焊接、打磨、裝配等典型工業(yè)應(yīng)用實訓(xùn)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與編程職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)技能的實訓(xùn)考核。工位布置標(biāo)準(zhǔn)3×3 m,滿足2人同時開展實訓(xùn)。滿足相關(guān)課程的一體化教學(xué)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與編程職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)技能的實訓(xùn)考核。適用于中職、高職以及應(yīng)用型本科院校工業(yè)機(jī)器人、智能控制、自動化、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)等專業(yè)《工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)操作與編程》課程教學(xué)實訓(xùn)。
工業(yè)機(jī)器人1+X實訓(xùn)與考核工作站,選用工業(yè)六軸機(jī)器人,結(jié)合豐富的周邊自動化機(jī)構(gòu),可以實現(xiàn)機(jī)器人碼垛、搬運(yùn)、焊接、打磨、裝配等典型工業(yè)應(yīng)用教學(xué),同時配有機(jī)器視覺系統(tǒng),實現(xiàn)對機(jī)器人的引導(dǎo)。工作站配備智能倉儲,可進(jìn)行傳感器及PLC調(diào)試實訓(xùn)等操作。核心技術(shù)有機(jī)器人裝配模塊的應(yīng)用實訓(xùn)與考核、工業(yè)智能相機(jī)的應(yīng)用實訓(xùn)與考核、智能立體倉儲系統(tǒng)的應(yīng)用實訓(xùn)與考核、模擬焊接系統(tǒng)的應(yīng)用實訓(xùn)與考核。
主要用于各類夾具設(shè)計、打印、安裝、測試使學(xué)生了解夾具的設(shè)計及應(yīng)用流程等實驗實訓(xùn)教學(xué)與考核。工位布置標(biāo)準(zhǔn)2.5×4 m,滿足2-3人同時開展實訓(xùn)。適用于中、高職及應(yīng)用型本科工業(yè)機(jī)器人、智能控制、自動化等相關(guān)專業(yè)的《工業(yè)機(jī)器人夾具設(shè)計與應(yīng)用》課程教學(xué)。
工業(yè)機(jī)器人夾具設(shè)計及應(yīng)用工作島,滿足機(jī)電結(jié)合夾持式夾具、氣壓夾持式夾具、吸附式夾具等不同類型工業(yè)機(jī)器人夾具的設(shè)計、安裝和應(yīng)用實訓(xùn)。使用過程中,學(xué)生可通過工業(yè)設(shè)計軟件和3D打印機(jī),完成夾具的設(shè)計、打印并在工作臺上進(jìn)行應(yīng)用驗證,配套工業(yè)機(jī)器人夾具實訓(xùn)軟件,在虛擬系統(tǒng)中完成各類夾具的調(diào)試實訓(xùn)。
以印章等特定產(chǎn)品的加工、裝配為載體,主要用于智能制造生產(chǎn)線中智能倉儲、數(shù)控機(jī)床聯(lián)調(diào)、視覺調(diào)試檢測應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人、生產(chǎn)線軟件系統(tǒng)等典型工作任務(wù)實訓(xùn),還可用于上述專業(yè)教師進(jìn)行課題研究、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計等。。工位布置標(biāo)準(zhǔn)6×4 m,滿足4-5人同時開展實訓(xùn)。適用于高職以及應(yīng)用型本科院校工業(yè)機(jī)器人、智能控制、自動化、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)等專業(yè)智能制造系統(tǒng)集成應(yīng)用相關(guān)課程教學(xué)。
主要包括機(jī)器人碼垛、搬運(yùn)、焊接、裝配等典型工業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)集成、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與編程應(yīng)用、智能制造系統(tǒng)集成應(yīng)用、智能倉儲系統(tǒng)集成應(yīng)用和自動引導(dǎo)小車集成應(yīng)用。系統(tǒng)集成應(yīng)用布置標(biāo)準(zhǔn)12.0*5.4m,滿足8-10人同時開展1+X汽車智能制造系統(tǒng)集成應(yīng)用職業(yè)技能等級證書(中級)培訓(xùn)與考核。滿足1+X汽車智能制造系統(tǒng)集成應(yīng)用職業(yè)技能等級證書(中級)培訓(xùn)與考核,適用于中職、高職以及應(yīng)用型本科院校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、智能控制技術(shù)、自動化、智能制造工程、焊接技術(shù)與工程等專業(yè)職業(yè)技能等級考核。
主要用于機(jī)器人碼垛、搬運(yùn)、焊接、噴涂、打磨等典型工業(yè)應(yīng)用實訓(xùn)、滿足工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與編程相關(guān)技能的實訓(xùn)考核。工位布置標(biāo)準(zhǔn)3×3 m,滿足2人同時開展實訓(xùn)。滿足相關(guān)課程的一體化教學(xué)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與編程職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)技能的實訓(xùn)考核。適用于中職、高職以及應(yīng)用型本科院校工業(yè)機(jī)器人、智能控制、自動化、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)等專業(yè)《工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)操作與編程》課程教學(xué)實訓(xùn)。
主要用于機(jī)器人碼垛、搬運(yùn)、焊接、噴涂、打磨等典型工業(yè)應(yīng)用實訓(xùn)、滿足工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與編程相關(guān)技能的實訓(xùn)考核 工位布置標(biāo)準(zhǔn)3×3 m,滿足2人同時開展實訓(xùn)。滿足相關(guān)課程的一體化教學(xué)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與編程職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)技能的實訓(xùn)考核。適用于中職、高職以及應(yīng)用型本科院校工業(yè)機(jī)器人、智能控制、自動化、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)等專業(yè)《工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)操作與編程》課程教學(xué)實訓(xùn)。
工業(yè)機(jī)器人多工藝(KUKA)實訓(xùn)與考核工作站,KUKA緊湊型工業(yè)六軸機(jī)器人,結(jié)合豐富的周邊自動化機(jī)構(gòu),可以實現(xiàn)機(jī)器人碼垛、搬運(yùn)、焊接、噴涂、打磨等典型工業(yè)應(yīng)用教學(xué),同時配有機(jī)器視覺系統(tǒng),實現(xiàn)對機(jī)器人的引導(dǎo)。工作站配備智能倉儲及輸送帶,可進(jìn)行傳感器及PLC調(diào)試實訓(xùn)等操作。工作站不但完成多樣化基礎(chǔ)實訓(xùn)教學(xué),還可完成圓錐滾子軸承的閉環(huán)生產(chǎn)。