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創(chuàng)新性不是要把前人的理論推翻,而是在前人的基礎(chǔ)上有自己的創(chuàng)新點(diǎn),可以通過對(duì)教學(xué)理論、教學(xué)實(shí)施模式、校企合作理念、團(tuán)隊(duì)建設(shè)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。
馬克思表示:在生產(chǎn)力轉(zhuǎn)型過程中,工藝學(xué)校和農(nóng)業(yè)學(xué)校是建立在大型工業(yè)基礎(chǔ)之上的一個(gè)重要組成部分,而職業(yè)學(xué)校則是另一個(gè)因素。
培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,創(chuàng)新是核心要素,基礎(chǔ)和先導(dǎo)靠教育。高等院校如何發(fā)揮支撐作用,推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展?
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn),必須繼續(xù)做好創(chuàng)新這篇大文章,推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展。
培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,創(chuàng)新是核心要素,基礎(chǔ)和先導(dǎo)靠教育,通過教育來培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。
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