“四招”破解高職教學文化困境

• 轉載新聞
• 2016-11-09

涵蓋教學思想、理念、管理、方式、師生價值觀和教育教學制度等因素的高職院校教學文化，是體現(xiàn)高職教育歷史使命、彰顯高職辦學精神的文化，其良莠將直接影響到學校的教學質量，并最終反映到組織效能、內(nèi)涵發(fā)展和學校辦學水平等重要問題上來。因此，在當前多數(shù)高職院校處在變革與轉型之際的背景下，...

引導中職生人生出彩的行為準則

• 轉載新聞
• 2016-10-31

中職生是我國未來產(chǎn)業(yè)大軍的重要來源，他們的思想道德狀況直接關系到我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，關系到國家和民族的未來。怎樣落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質技術技能人才，是擺在廣大教育工作者和社會各界面前的一個重要任務和研究課題。《中等職業(yè)學校學生公約》（簡稱《公約》）的制...

借鑒德國模式，實現(xiàn)“彎道超車”

• 轉載新聞
• 2016-10-28

德國雙元制模式，歷經(jīng)百年實踐和檢驗，是全世界公認的職教典范。而中國職教盡管發(fā)端于19世紀60年代的“洋務運動”時期，與后起的普通高教相比，卻一直處于低人一等的地位，尚未形成具有中國特色和強勁競爭力的職教體系，從而極大地制約了中國制造業(yè)的發(fā)展進程。

中職公共基礎課課標計劃年底出臺

• 轉載新聞
• 2016-10-24

為落實立德樹人工作，推進中等職業(yè)學校語文、歷史、體育與健康、公共藝術課程四門公共基礎課課程標準制定工作，日前，由教育部職業(yè)技術教育中心研究所牽頭召開了中等職業(yè)學校語文等四門公共基礎課課程標準制定工作研討會。教育部相關負責人在研討會上介紹說，該四門公共基礎課課程標準計劃今年年底制定...

清理資格證書，抽了“主心骨”還是除了干擾

• 轉載新聞
• 2016-10-19

最近兩年，國家基于考試太多、證書太濫，對職業(yè)資格證書開始清理，不少以職業(yè)資格證書為導向的職業(yè)院校課程教學頓時陷入了茫然狀態(tài)，少數(shù)教師甚至出現(xiàn)埋怨情緒，但更多的職教工作者對職業(yè)資格證書的清理整頓持歡迎態(tài)度。當然，職業(yè)教育中的“雙證制”也需要適時進行調(diào)整。