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職業(yè)教育教學(xué)服務(wù)區(qū)
會議匯集了來自全國近百所職業(yè)院校的400多名職業(yè)教育專家、學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)和老師,他們基于職業(yè)教育國家政策、改革步伐和內(nèi)涵發(fā)展的需求,共同探討如何更好地結(jié)合產(chǎn)業(yè)需求、教育改革和技術(shù)創(chuàng)新來提升職業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技能人才。
從類型教育視角,職業(yè)院校高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),有別于傳統(tǒng)的學(xué)科為邏輯的教學(xué)組織。
為了推動職業(yè)教育類教材高質(zhì)量建設(shè)和發(fā)展,推進(jìn)職業(yè)教育提質(zhì)增效,12月17日,同濟(jì)大學(xué)職業(yè)教育類教材研討會成功舉行。
推進(jìn)教育數(shù)字化大背景下,數(shù)字技術(shù)正越來越多地融入思政課教學(xué)中,對于豐富課程內(nèi)容、活化授課方式、激發(fā)學(xué)生興趣、提升教學(xué)效果起到了積極作用。
隨著科技的飛速發(fā)展,智能網(wǎng)聯(lián)汽車已經(jīng)成為全球汽車產(chǎn)業(yè)的新趨勢。為了更好地推動長三角地區(qū)智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,提高產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,12月17日,“長三角智能網(wǎng)聯(lián)汽車行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”在上海成立。
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