教育部實(shí)施新時(shí)代職校名師（名匠）名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃

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• 2023-07-28

旨在培養(yǎng)打造一批理想信念堅(jiān)定、師德高尚、教育教學(xué)能力和專業(yè)實(shí)踐能力突出的雙師型名師（名匠），一批辦學(xué)理念先進(jìn)、辦學(xué)定位準(zhǔn)確、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、精通現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校治理的教育家型名校長(zhǎng)。

教育部吳巖副部長(zhǎng)：職業(yè)教育要成為“中國(guó)教育的脊梁、中堅(jiān)”!

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• 2023-07-27

現(xiàn)在職業(yè)教育最當(dāng)緊的、最打頭的、最重要的事情，就是建設(shè)中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，我們概括為“一體兩翼”。

深化教育教學(xué)改革 落細(xì)落實(shí)體系建設(shè)改革任務(wù)

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• 2023-07-19

高質(zhì)量教育的核心是人才培養(yǎng)的高質(zhì)量。高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性力量，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的重要標(biāo)志和堅(jiān)強(qiáng)支撐。

教育部支持建設(shè)首個(gè)國(guó)家級(jí)產(chǎn)教融合共同體，為其他行業(yè)共同體建設(shè)提供成熟的經(jīng)驗(yàn)

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• 2023-07-18

出臺(tái)《通知》支持建設(shè)首個(gè)國(guó)家級(jí)產(chǎn)教融合共同體，旨在加大政策引導(dǎo)，政行企校協(xié)同破解制約產(chǎn)教深度融合的機(jī)制性障礙，形成一批可復(fù)制、可推廣的新經(jīng)驗(yàn)新范式，為其他行業(yè)共同體建設(shè)提供成熟的經(jīng)驗(yàn)和示范。

教育部：分三批建設(shè)300所左右中國(guó)特色、較高國(guó)際化水平職業(yè)學(xué)校

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• 2023-07-17

到2025年，形成一批具有較高國(guó)際影響力的職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)、資源和裝備體系，持續(xù)打造中國(guó)職業(yè)教育國(guó)際化品牌，建立職業(yè)教育國(guó)際化品牌項(xiàng)目培育、發(fā)展和推廣機(jī)制，提升中國(guó)職業(yè)教育國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。