如何“實(shí)實(shí)在在地把職業(yè)教育搞好”

• 轉(zhuǎn)載新聞
• 2024-05-11

作為職業(yè)學(xué)校，怎樣才能實(shí)實(shí)在在地把職業(yè)教育搞好呢？

教育部：堅(jiān)定發(fā)展中等職業(yè)教育，為高等職業(yè)教育輸送合格的生源；設(shè)置一批職業(yè)本科學(xué)校

• 最新資訊
• 2024-05-10

下一步，我們將繼續(xù)鞏固職業(yè)教育類型定位，堅(jiān)定發(fā)展中等職業(yè)教育。

市域產(chǎn)教聯(lián)合體的功能定位和行動(dòng)策略

• 轉(zhuǎn)載新聞
• 2024-05-10

闡釋聯(lián)合體的功能定位，有利于更加全面深入地理解、把握聯(lián)合體的內(nèi)涵和意義。

高職院校助力新質(zhì)生產(chǎn)力高質(zhì)量發(fā)展的行動(dòng)策略

• 轉(zhuǎn)載新聞
• 2024-05-09

統(tǒng)籌推進(jìn)高職院校人才培養(yǎng)創(chuàng)新，為新質(zhì)生產(chǎn)力高質(zhì)量發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)人才支撐。

2024年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃資金預(yù)算下達(dá)

• 最新資訊
• 2024-05-09

財(cái)政部、教育部5月8日下達(dá)2024年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃資金預(yù)算312.57億元。